【园本教研】课程游戏化背景下的微课研讨

   为了进一步提升教师在课程游戏化背景下组织集体教学活动的能力，11月11日上午，侨谊幼儿园金科园组织教师开展了“微课设计与实施”研讨活动。

   华蔚波、诸宁、屈万红、刘海丽、蒋洁等5位骨干教师围绕“我的计划”这个话题，通过短短半小时的备课后，随 即进行了15分钟的微课展示。展示中，老师们从孩子的感兴趣的小乌龟饲养、童话剧排练、健身计划、作守时的孩子以及医院游戏的开设等内容作为切入点，引导幼儿根据讨论的结果制定相应的活动计划，从中培养了孩子的计划意识、讨论协商能力以及清晰的语言表达能力。

   随后，李炜副园长对本次活动进行了点评，引导教师在集体教学活动中要有明确的活动目标，要了解幼儿的已有经验，采取通过多种手段帮助幼儿在游戏活动中进行学习、反思，解决重难点，获得新经验。

   青年教师在研讨中纷纷表示，微课时间段、节奏快，对教师的要求更高。教师应该准确把握活动的重难点，及时接住孩子抛出的球，通过有效的回应帮助幼儿梳理已有经验，提升新经验。

   本次教研活动围绕“如何在集体教学活动中推动幼儿的学习，帮助幼儿建构新经验”作为研讨主题，采用骨干教师引领、全体教师研讨的方式，让教师在理论和实践中找到了联通的枢纽，有助于青年教师不断优化集体教学的内容、过程和组织形式，更好地促进幼儿新经验的形成。