链接关键经验 整合课程资源

       在侨谊幼教集团的引领和示范下，侨谊幼儿园金科园和扬州大学友好共建，积极探索促进幼儿园体育运动的实践与研究，进一步推动园所“润健”课程的开发与实施，12月14日和15日，金科园以“幼儿健康教育的关键经验解读”为主题开展现场研讨活动。

       高校项目专家组成员扬州大学学前教育学院主任张世义教授来园进行了现场的实际指导并邀请首都师范大学张首文教授进行线上连线专业指导，项目主持人无锡市侨谊幼儿园金科园党支部周茹书记携全体教师共同参与此次活动。

       首都师范大学的张首文教授为教师分享关于《幼儿运动与健康》的专题讲座。讲座中张首文教授从如何定义挑战性出发深入浅出地阐释了如何提高教师的运动风险预判力和幼儿园运动游戏的指导能力。

       张世义教授与教师们分享了关于《基于关键经验的幼儿园健康教育活动设计与组织策略》的专题讲座，用具体的实例解读了知识是散点的而经验是有组织的和关键经验在每个年龄阶段的目标指向，进一步阐述了关键经验对幼儿发展的重要性。

       贾星媛和沈嘉莹两位教师分别展示了大班体育活动《好玩的椅子》和《小小投掷兵》。她们利用低结构材料让幼儿在游戏情境中与同伴共同合作、自由探索材料的创新玩法，充分调动了幼儿探索和运动的热情。周金海教练分享了在项目核心实验班的教学视频和相关活动并讲 述了自己对挑战性户外运动的理解。

      张世义教授在听完教师们对体育活动的设计意图和教学目标叙述后，对两节体育教学活动进行了专业指导并提出体育教学活动设计要链接幼儿关键经验进行系统化、科学化、情境化和生活化的设计与组织策略。

      座谈会中，张世义教授还针对一线教师们在“润健”课程实施中的困惑用简单易懂的例子结合教育理念进行一一解答。张教授提出在“润健”课程的实施中要对标关键经验，认真梳理“润健”课程的目标体系；同时结合教师们的问题和发现可以整理成一本具实践性的体育活动操作手册。

      活动最后，周茹书记为此次项目研讨活动进行了总结和升华：对专家团队和该园携手共同推进项目高质量研究的愿望和感谢，同时为下阶段项目研究过程中教师的理念提升和实践操作明确了努力方向。

      本次项目研讨活动深化了教师对挑战性的深层次理解，明晰了教师在园本课程实施中要以幼儿的关键经验为抓手，提升了教师在园本课程实施中的凝聚力。金科园在高校专家的引领和园领导的关心和指导下，将持续推进项目研究，进一步支持幼儿的学习与发展，丰盈园本课程的内涵，共同促进幼儿园保育教育的高质量发展。