儿童研究者|开题共启新章 研思蓄力前行——记江苏省陈鹤琴教育思想研究会“十四五”课题开题论证会

   “教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体，可以有效促进教师的专业成长。

    育人为本，科研先行，为进一步明确课题研究思路，优化课题研究工作，夯实教师科研水平，推动幼儿园高质量发展，2022年7月10日上午，我园申报的江苏省陈鹤琴教育思想研究会“十四五”重点课题——“积极人格视域下幼儿户外活动的开发与实践研究”进行了线上开题论证活动。江苏省教育科学研究院叶小红博士，无锡市教育科学研究院李俐副院长，无锡市教师发展学院秦璞主任作为课题指导专家受邀参加，本次论证会由梁溪区教师发展中心章春芳老师主持。

                开题汇报，研精致思

    我园课题组核心成员先分别从课题研究背景和现状、核心概念及界定、研究目标和研究内容、研究方法和组织管理、课题研究进度和课题预期效果等方面进行了详细阐述。

                 专家引领，砥砺前行

   专家组听取开题报告后，充分肯定了课题的研究价值和实践意义。同时专家组从课题的研究目标、内容提出了更具体的指导性意见，为我园下一阶段课题的实施指明了方向，激励教师在研究过程中主动探究形成问题意识，探寻解决方法，将理论结合实际并逐步内化为自身经验和方法，促进自身专业素养的不断提升，进一步科学地观察和解读幼儿在户外活动中具体行为表现和心理，挖掘和梳理幼儿的积极人格特质，促进幼儿积极的人格的养成。

         课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。此次论证会既是一场开题报告，更是一场学术交流的盛宴，专家们有温度、有宽度、有深度的引领，让课题组成员们受益匪浅。开题论证会是我园“十四五”课题研究工作的起步，在今后的课题实施过程中，课题组全体教师将潜心研究，遵循以儿童为本位，以陈鹤琴先生教育思想为导向，不断提升教师专业素养，促进幼儿身心健康全面发展。

   相信在未来，有专家领导的一路引领，有志同道合者的一路同行，侨谊金科的教科研团队将会越走越远。